Як змусити малюка говорити

Коли ваша дитина наближається до дитинства, є багато етапів розвитку, яких слід очікувати, наприклад, ходити та говорити. Але не всі малюки рано говорять, що може турбувати батьків, які замислюються, чи щось не так.

Як змусити малюка розмовляти? – поширене запитання, яке задають собі батьки. Змусити дитину розмовляти не вийде за одну ніч — це вимагає терпіння та послідовності.

Спочатку давайте обговоримо, які етапи мовлення очікуються у малюків. До першого дня народження більшість однорічних дітей можуть говорити по два слова послідовно. У більшості випадків це слова «мама і тато».

У 15 місяців додається ще одне-два слова. Також має бути багато протодекларативних вказівок: вказувати на об’єкт і вимовляти звук. Більшість 18-місячних дітей можуть сказати щонайменше 6 слів і почнуть повторювати інші.

Вони також можуть розпізнавати і вказувати на кілька частин тіла. Мовні навички дійсно розвиваються у віці від 18 місяців до 2 років. Дворічна дитина повинна сказати кілька фраз із двох слів і близько 50 окремих слів.

Також буде багато звуків, які здаються розмовами, але незрозумілі. Це називається жаргонізмом. До 3 років ваш малюк повинен почати говорити речення з 3 слів і вести короткі розмови. Чіткість мовлення повинна збільшуватися від 70% у віці 3 років до 100% до 5 років ^(один) .

Зміст

• Як змусити малюка говорити
• Що таке пізній розмовник?
• Наскільки поширені пізні розмови?
• Коли звертатися до спеціаліста
• Що щодо двомовних малюків?
• Блекотіти, лепетати

---

Як змусити малюка говорити

один.Створіть можливості для спілкування

У вас є безліч способів створити можливості для розмови, які заохотять вашого малюка почати говорити. Ці можливості зазвичай виникають, коли ваша дитина чогось хоче.

Щоб м’яч котився, ви можете розмістити улюблену іграшку поза досяжністю. Зачекайте, поки ваша дитина це побачить, а потім дозвольте їй попросити про це.

Якщо ваш малюк починає показувати, а не говорити, скажіть: «Ти хочеш червону машину?» Ось червона машина. Це допоможе їм зрозуміти, як використовувати свої комунікативні та мовленнєві навички, щоб попросити про допомогу.

Інший спосіб — передбачити, що шукає ваш малюк, а потім знову помістити його в недоступне для нього місце. Якщо настав час перекусу, і вони зазвичай хочуть йогурт, зачекайте, доки вони його попросять.

Гуляючи по дому, спробуйте переставити деякі своїіграшки малюка. Розмістіть предмети на столі або полицях — тримайте їх на рівні очей малюка, щоб він міг їх помітити. Тоді чекайте, поки ваш малюк попросить про це.

Якщо у вас єголоволомкаабо Містер Картопляна Голова, який відмінно підходить для навчання частин тіла, ви повинні почекати, щоб передати їм шматочки, поки вони не запитають. Повторіть те, що говорить або намагається сказати ваш малюк.

Одна з наших улюблених ігор — грати в забудькуватого батька. Це творить чудеса, коли витончено залучає малюків, підвищуючи їх впевненість, коли вони щось згадують.

Під час рутини, наприклад, одягатися, робити щось не так, або вдавати забудькуватість. Забудьте надіти штани і перейти відразу до шкарпеток і взуття.

Дозвольте малюкові усвідомити вашу помилку, а потім похвалите, наприклад, «Так, штани стоять перед взуттям». Хороша робота.

Якщо ваш малюк не зрозумів цього, ви можете тонко вказати на свою помилку. Скажіть щось на кшталт: «О, де твої штани?» Мама забула? Вашому малюку сподобається грати в це.

два.Працюйте над розширенням мовних навичок

Намагаючись розширити мовні навички вашого малюка, ви завжди повинні зосередитися на досягненні наступного рівня. Не намагайтеся пропустити вперед і навчити малюка чогось надто складного, але також не повертайтеся назад.

Багато малюків розмовляють або спілкуються, використовуючи лише кілька слів. Ваша мета - поступово збільшувати їхній словниковий запас.

Роблячи це, завжди слухайте свою дитину і слідуйте її прикладу. Перехід до чогось занадто складного не зацікавить їх і не спонукає навіть спробувати. Пам’ятайте, що розваги – найкращий спосіб вчитися.

Мова є природною для всіх дітей, але прогрес буде сприяти, якщо ви використовуєте теми, які їх цікавлять. Чи любить ваша дитина тварин? Розповідайте про тварин, яких ви бачите в реальному житті, або тих, кого ви бачите в книгах.

Слухайте і спостерігайте, як ваш малюк намагається спілкуватися. Ми включили кілька стратегій, яких ви можете дотримуватися:

Зробіть слова більшими

Будучи дитиною, ваша дитина, ймовірно, зможе сказати кілька слів. Отже, відмінне місце для початку — додати більше слів до того, що вони говорять.

Скажімо, вони передають вам іграшкову машинку і вимовляють слово автомобіль. Потім віддайте його і скажіть: Так, автомобіль, велика синя машина. Іде врум врум.

Візьміть те, що дає вам ваша дитина, і трохи збільште його, перш ніж віддати назад. Це стратегія, яку ви можете використовувати з раннього віку, навіть якщо ваш малюк ще не розмовляє.

Якщо вказуєте на м’яч, скажіть: М’яч! Це великий м'яч. Використовуйте невеликі слова, які можна зрозуміти та наслідувати.

Наслідуйте

Коли ваш малюк намагається сказати слово, використовуйте те, що він вам дає, і наслідуйте це. Це схоже на те, що ви робите, коли немовлята лепечуть. Ви імітуєте їхні звуки та слова, показуючи їм, що їх чують.

У свою чергу, ваш малюк почне наслідувати вам і ваші слова, розширюючи тим самим свої мовні навички.

Опишіть і прокоментуйте

Будьте спортивним диктором під часчас гри— розкажіть і опишіть, що робить ваш малюк. Якщо вони грають з м’ячем, скажіть: «Ти».єпідстрибуючивм'яч — вгору і внизцейде. Визначники наголосу та займенники, які допоможуть з граматикою.

Допоможіть своїй дитині організуватись, надаючи пропозиції. Якщо ваша дитина любить грати з сільськогосподарськими тваринами, запропонуйте помістити овець у хлів.

Це розпочне їхнє мислення, дасть їм можливість розглянути новий погляд. Але не забувайте слідувати їхнім вказівкам — не ставайте режисером п’єси.

Усунення негативу та тестування

Малюки все ще вчаться, тож якщо ви продовжуєте зустрічати їхні зусилля негативно, вони зрештою перестануть намагатися. Розширте їхні слова замість того, щоб казати, що це неправильно.

Якщо ваш малюк неправильно вимовляє слово слон, поверніть його і повторіть ствердно: Так, слон. Це корисніше, ніж говорити негативно: ні, слон.

Роблячи це, ви виправляєте, не будучи занадто відвертими.

Ви також повинні спробувати обмежити тестування. Якщо ви і ваш малюк граєте, уникайте постійно запитувати, як називаються різні іграшки. Їх неодноразове тестування, особливо під час гри, може дратувати і заважати розваги.

Позначте свою похвалу

Про хорошу роботу легко сказати, але краще бути конкретним. Позначте свою похвалу, сказавши щось на кшталт: Добре, упакувавши всі свої іграшки. Цепідсилює хороші речівони роблять, заохочуючи до гарної поведінки.

Коли ваш малюк розширює свій словниковий запас, розширюйте свою похвалу. Замість того, щоб говорити «Гарна робота», використовуйте «Гарна робота» «Будь ласка» або «Дякую». Ви також допомагаєте створити позитивні відчуття навколо спілкування,мотивуючи їх продовжувати намагатисяі додати більше слів.

Пам’ятайте про повороти

Більшість з нас винні в тому, що завжди бере на себе відповідальність за ситуації з нашими малюками. Однак важливо дати їм чергу, коли це можливо. Це фантастичний спосіб тренувати комунікативні навички, навіть якщо це не передбачає розмови.

Скажімо, ваш малюк дивиться на вас, якщо йому потрібна допомога в чомусь, наприклад, відкрити коробку для соку. Запитайте свою дитину, чи потрібна вам допомога з відкриттям коробки? Потім дочекайтеся, поки вони передадуть його вам, таким чином поверніться.

Відповідайте швидко

Поки ваш малюк вчиться говорити, важливо показати важливість спілкування. Швидка відповідь – це чудовий спосіб зробити це.

Негайна реакція як на слова, так і на жести може допомогти вашій дитині розвивати та моделювати більш розвинені мовні навички.

3.Ведіть щоденник

Чудовий спосіб відстежувати прогрес — вести щоденник. Зверніть увагу на слова, які використовує ваша дитина, або жести для спілкування. Можливо, вони відходять від небажаних речей, не хочуть або хитають головою.

Комунікативні жести є важливою частиною навчання розмови. Ваш малюк повинен асоціювати слова з відповідною дією, наприклад, вітаючись або прощаючись, ми махаємо рукою або потискаємо руку.

Продовжуйте записувати те, що було досягнуто, а потім розвивайте це. Ведення щоденника також корисно, якщо вашому малюку потрібно звернутися до фахівця.

Чотири.Робіть 30 хвилин щодня

Хоча ваш малюк буде розвивати свої мовні навички протягом дня, знайдіть 30 хвилин, щоб ви обидва могли зосередитися на грі, яка зосереджена на розширенні слів.

5.Читаємо разом

Читання з малюкамизмусити їх говорити – це іншечитання казки перед сном. Тут ви хочете, щоб вони разом з вами дивилися на книгу. На кожній сторінці вкажіть на малюнки,задавати питанняі допоможіть їм описати.

Хоча може здатися дивним читати книжки немовляті або малюку в такому молодому віці, насправді це стимулює розуміння мови. Дослідження показують, що мовні та мовні навички дітей, яким читають, набагато перевищують навички дітей з обмеженим контактом ^(два) .

Що таке пізній розмовник?

Діти, які розуміють те, що ви говорите, але мають обмежений словниковий запас у віці від 18 до 35 місяців, вважаються людьми, які пізно говорять. ⁽³⁾ .

Виразний словниковий запас дитини базується на словах, які вони вживають, а не на тому, як вони їх вимовляють. Вони можуть говорити слова чи фрази, наприклад, пташка, подивись, мама, мама пішла тощо ⁽⁴⁾ .

Це відрізняється від розуміння, яке вказує на те, що ваша дитина розуміє. Можливо, ваша дитина не зможе вимовити слово туфлі, але якщо ви попросите її дістати взуття, не показуючи і не жестикулюючи, вона зрозуміє, що ви маєте на увазі.

Іншим визначальним фактором того, що пізно говорить, є чи немає затримок в інших сферах розвитку, таких як ходьба та ігри.

Якщо у малюка також спостерігається затримка розвитку в цих областях, педіатр буде шукати такі захворювання, як проблеми зі слухом або аутизм. ⁽⁵⁾ .

Коли я бачу пацієнтів із затримкою мовлення, моя перша рекомендація — пройти оцінку слуху. Якщо слух ушкоджений, малюки не можуть засвоїти мовні звуки та правильно наслідувати їх. Оскільки більшість малюків не в змозі виконувати ті ж тести слуху, що й старші діти, я зазвичай направляю їх до аудіолога чи отоларинголога для більш відповідного віку тесту. Залежно від результатів тесту можуть знадобитися слухові апарати та/або логопедична допомога.

Що стосується ознак аутизму, я зазвичай бачу не тільки затримку мови. Часто спостерігається повторюваність поведінки, або дитина легко засмучується через дуже незначні речі. При підозрі на аутизм корисним буде огляд педіатра, що розвивається ⁽⁶⁾ .

Примітка редакції:

Доктор Лія Олександр, доктор медичних наук, FAAP

Коли немовлята повинні говорити?

Немовлята зазвичай вимовляють своє перше слово в будь-який час у віці від 8 до 15 місяців. Це значною мірою залежить від того, що ви робите, щоб розширити їхню мову, і як часто ви це робите.

Діти, ймовірно, спочатку будуть повільно прогресувати. Після досягнення 18 місяців вони повинні вивчати приблизно десять нових слів щомісяця ⁽⁷⁾ .

Розширення їхнього словникового запасу прискорюється приблизно у віці від 17 до 20 місяців. Вони наближаються до позначки в 50 слів, і ви можете очікувати нових слів щодня.

Однак пам’ятайте, що числа не завжди враховуються — кожна дитина різна і вчиться зі своєю швидкістю. Зосередьтеся на тому, як вживаються слова. Спілкування – це ключовий навик, який потрібно шукати.

Наскільки поширені пізні розмови?

Бути пізнім словом – це досить часто. За оцінками, приблизно кожна п’ята дитина пізно говорить ⁽⁸⁾ . Цікаво, що інше дослідження показало, що хлопчики частіше відчувають затримки, ніж дівчата ⁽⁹⁾ .

Не хвилюйтеся занадто – багато дітей пізно цвітуть і наздогнать ⁽¹⁰⁾ .

Тим не менш, уникайте відкидання їх затримок і схрещування пальців, щоб вони виросли з цього. Якщо у вас є якісь проблеми, зверніться за допомогою.

Коли звертатися до спеціаліста

Вам слід звернутися до логопеда (ДЛП), якщо:

• Вашому малюку 20 місяців, і він використовує менше 20 слів, таких як іменники чи імена, дієслова, прикметники, описові або соціальні слова.
• У 24 місяці ваш малюк не використовує принаймні 50 слів і не комбінує два або більше.
• Якщо ви відчуваєте занепокоєння — краще виявити проблему завчасно.

Що щодо двомовних малюків?

Двомовна – це коли людина вільно володіє декількома мовами. Для батьків це стає все більш звичнимпознайомити своїх дітей кількома мовамиз юних років. Хоча досліджень на цю тему небагато, розмова більш ніж однією мовою не призведе до затримок ^{(одинадцять)} .

Деякі мої батьки двомовних малюків висловлюють занепокоєння з приводу затримки мовлення. Я запевняю їх, що загальна кількість слів на стадії їхнього розвитку важливіша за те, які слова вимовляються кожною мовою. Більшість малюків добре адаптуються до вивчення більш ніж однієї мови. Здається, вони навіть знають правильну мову, щоб говорити з різними людьми. Наприклад, якщо батьки розмовляють англійською, а бабуся чи дідусь говорять іспанською, дитина буде говорити іспанською лише з цим дідусем і бабусею. ⁽¹²⁾ .

Примітка редакції:

Доктор Лія Олександр, доктор медичних наук, FAAP

Що впливає на мовні навички вашої дитини? Обсяг введених даних і можливості використовувати їхній словниковий запас. Однак важливо спробувати профілювати різні мови та з ким розмовляє ваша дитина.

Не порівнюйте себе чи свого малюка з іншими двомовними сім’ями. Усі люди різні, і ваша дитина може недостатньо ознайомитися з мовою вашої меншини. Ваша дитина туди прийде, але якщо ви хвилюєтеся, зверніться за допомогою.

Не втрачайте мову

Якщо ваш малюк пізно говорить і логопед пропонує вам відмовитися від мови, ввічливо відмовтеся. Двомовність – це величезна перевага, і це не причина затримок.

---

Блекотіти, лепетати

Маленькі роки дуже веселі, оскільки ваш малюк починає ходити і може з вами спілкуватися. Але легко хвилюватися, коли ваша дитина не розвивається відповідно до вашої батьківської книги про віхи.

Одна віха — це мова — до 18 місяців вони повинні знати десять слів — розмова про тиск.

Багато батьків запитують: як змусити малюка говорити? Є багато способів зробити це, але найкращий – просто бути поруч. Візьміть слова, сказані вам, і перебільшуйте, розширюйте і розвивайте їх.

Пізно розмовляти є відносно поширеним явищем, тому не хвилюйтеся, якщо інші діти говорять раніше вашої — кожна дитина різна. Ви завжди можете проконсультуватися з логопедом або педіатром, якщо у вас виникли проблеми.